為全面建設(shè)“全齡理想人居”，提升城市人居品質(zhì)，三明康養(yǎng)城以居民需求為導(dǎo)向，打造宜居生活環(huán)境，配套完善社區(qū)樂園、運(yùn)動場景、優(yōu)質(zhì)教育等基本公共服務(wù)設(shè)施，建設(shè)0-100歲全齡段居民品質(zhì)大城。
一是完善童趣空間。從“小”出發(fā)，切實(shí)關(guān)注兒童精神需求，融合自然教育與課堂教育，打造集游樂、探索、互動于一體，契合兒童精神需求的森系樂活空間，讓孩子在模擬自然環(huán)境中體驗(yàn)探索樂趣。
二是健全運(yùn)動場景。注重居民身體健康，切合全齡人群完善體育空間；建設(shè)智慧體育公園、室內(nèi)運(yùn)動館，搭建籃球、足球、羽毛球等8項(xiàng)運(yùn)動功能場地，社區(qū)內(nèi)運(yùn)動設(shè)施，解鎖家門口運(yùn)動場景，滿足居民多元化需求。
三是打造全齡學(xué)府。以優(yōu)教為鄰，咫尺全齡段教育資源，注重知識傳授與品德培養(yǎng)并重，從幼兒園到中小學(xué)建設(shè)三明市生態(tài)新城康養(yǎng)城幼兒園，近鄰三明市教育學(xué)院附屬小學(xué)（市屬），三明北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，華東師范大學(xué)附屬三明中學(xué)等，優(yōu)質(zhì)教育資源一應(yīng)俱全，實(shí)現(xiàn)“出家門即入校門”。
社區(qū)雖小，卻連著千家萬戶。下階段，三明康養(yǎng)城將繼續(xù)完善基本公共服務(wù)設(shè)施、便民商業(yè)服務(wù)設(shè)施、社區(qū)管理機(jī)制等，傾力打造全齡人居幸福生活圈。